Aktuelle Meldungen des impaktlab
Studie zu Schulen im Brennpunkt: Schwierige Lernvoraussetzungen, aber auch Optimismus mit Blick auf das Startchancen-Programm
Mangelnde Sprachkenntnisse, längere Grundschulzeit und ungeeignete Lehrwerke – Kollegien an Schulen im Brennpunkt stehen einer Vielzahl von Herausforderungen gegenüber. Das zeigt die Befragung „Schule im Brennpunkt 2025“ der Wübben Stiftung
Bildungsreise Kanada: Datengestützte Schulentwicklung im Blick
Vom 11. bis 18. Mai 2025 reisen Vertreterinnen und Vertreter von Bildungsministerien und Landesinstituten aus elf Ländern, vom Bundesbildungsministerium, vom Sekretariat der Kultusministerkonferenz (KMK) sowie drei Forscherinnen, eine Journalistin und
Neue Studie erforscht Rolle und Aufgaben der Schulaufsicht bei der schulischen Transformation – Perspektiven für die Bildungssteuerung
Welche Rolle spielen Schulaufsichten bei schulischen Transformationsprozessen? Diese Frage steht im Zentrum der neuen Studie „Schulaufsicht in Zeiten der Transformation“, die von der Heraeus Bildungsstiftung und der Wübben Stiftung Bildung
Für unsere Arbeit identifizieren wir insbesondere aktuelle wissenschaftliche Diskussionen zu Schulen im Brennpunkt. Basierend auf wissenschaftlichen Analysen und Erfahrungen aus der Praxis liefern wir Impulse, die zur Verbesserung der Situation an diesen Schulen beitragen sollen.
Dr. Hanna Pfänder, Leiterin des impaktlab
systematische Unterstützung durch wissen- schaftliche Analysen und Beratung
Das impaktlab ist die wissenschaftliche Einheit der Wübben Stiftung Bildung. Auf Basis wissenschaftlicher Analysen und praktischer Erkenntnisse gibt es Impulse in das Bildungssystem. Die Arbeit des impaktlab ist durch die Situation an Schulen im Brennpunkt inspiriert und leitet daraus verschiedene Themenschwerpunkte ab. Dazu zählt unter anderem das Handlungsfeld Schulleitung. Um Ideen in das System zu tragen, bereitet das impaktlab seine Arbeitsergebnisse in unterschiedlichen Formaten auf und macht zielgruppenspezifische Angebote: Es setzt Forschungsförderungsprogramme um, gibt Studien und Expertisen in Auftrag, führt eigene Forschung durch und veröffentlicht Impulspapiere.
Darüber hinaus bietet es Beratung für Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger in Politik sowie Bildungsadministration an und organisiert Dialog- und Austauschformate für Akteurinnen und Akteure im Bildungssystem.
Die Wübben Stiftung Bildung hat das impaktlab im November 2021 eingerichtet.
Kontakt
Dr. Hanna Pfänder
Leiterin impaktlab
Dr. Laura Braun
Projektmanagerin & Wissenschaftliche Analysen
Dr. Nina Glutsch
Projektmanagerin
